我前面写的这些东西，很多看起来是很偏门的。不过我并不是故意挑这样的内容去写。这些东西，其实正是我想要很多SEOer去探索的。也都是我平常工作中会用到的知识和工具。

本来这篇文章我打算讲一下分词和索引库，但是写到一半，发现如果我不把怎么学SEO讲明白的话，有些人可能又觉得我写了一个偏门的东西了。 还有，上次网站备案的时候很多人想让我写一下怎么学SEO。所以这篇文章就讲一下怎么来学SEO。我希望这篇文章能广为传播一下，让很多SEOer能更上一层楼。

先定义一下，这里所说的SEO，是纯粹的指从搜索引擎获得大量优质的流量，把网站要实现的最终效果最大化。有些人把网站运营的内容也纳入到SEO范围，不过这篇文章不讨论网站运营的东西，尽管我是很建议大家把网站运营和SEO结合。

在“SEO作弊与反作弊”里，我把SEO和心理学家类比过。其实他们有相同点也有不同点。

相同点就是：你研究的对象，有很多的秘密等着你去探索，对于研究它的人，经常都会有东西是你不知道的。不同点就是：心理学是一门自然科学，自然界创造的东西，以人类现在卑微的探索能力，你永远无法说你有多接近真实。但是搜索引擎，却是完全由人自己创造的，所以理论上还是能完全把搜索引擎弄明白的。

这就谈到了一个真正的SEOer应该学习的第一大技能：弄懂搜索引擎相关技术和原理。

我是不太同意那样的说法的：做SEO不需要太技术化，考虑好用户体验就不用担心什么了。考虑用户体验，做好内容是绝对应该做的，这其实是在网站运营方面就要考虑的东西，但是技术化也是另一个非常重要的东西，它很多时候甚至是决定性的条件。

用常识想一想，我们在一个叫做 google 或者百度的平台上拉流量，但是我们对于这个平台内部是怎么运作的竟然不了解，这不是搞笑吗？？ 农民种菜还要了解天气和季节对农作物的影响呢。

不光要了解，而且要把这些知识应用到SEO，这种了解还需要达到一定的深度才可以。 像迈克·摩尔，做了20多年搜索引擎开发，在搜索引擎领域有多项专利，他也在做SEO。而现在有些SEOER，仅仅知道怎么样排列关键字就觉得是在做SEO了。这个差距真的不是一般的大。当然，最后的结果也是很悬殊的。 迈克·摩尔说过：只有少数人能真正控制搜索引擎。我一直认为他自己就是那种能控制搜索引擎结果的人，记得2年还是3年前，他的团队就硬生生把一个网页在搜索“SEO”的时候排在了第四，那个网页，当时连一些资深的SEOER都看不明白怎么能排在第四的。

关于怎么在页面上排列关键字，一个报纸的排版人员其实更擅长，他们非常明白怎么兼顾阅读性和内容突出度。如果罗列关键字的技巧就是SEO，那也难怪很多人局外人说SEO非常简单了。

至于怎么去了解，我推荐大家先去当当网搜一下，有很多的介绍搜索引擎原理的书籍。如果有条件，还需要自己做一个搜索引擎。如：可以用Lucene之类的自己搭建一个搜索引擎实践一下。 虽然google对自己的很多技术都很保密，但是放心好了，搜索引擎并非google和百度独有的东西。把类似的搜索引擎了解清楚了， 你再来看google和百度，发现绝大部分还是一样的。

了解得比较透后再来做SEO，你就能从搜索引擎的角度出发来看待你在做的事情。你会非常的理解做搜索引擎的人，了解他们的短板在和痛苦在哪里。了解他们将来会怎么去改进他们。

第二大技能：了解网站制作相关的技术，至少能独立做一个静态网站。

了解完了搜索引擎，还要了解我们服务的对象–网站。能从头到尾自己做一个静态网站是最基本的要求，当然能做动态网站更好。这个就要求你懂动态网页开发语言，精通HTML，基本的CSS，javascript 等等。一个好的SEO人员，最好能帮助网页设计师改写和优化代码。这个技能，在你做内部优化的时候，能帮助你很多。

SEOer每天做的事情，非常多和网站的技术相关的。 要配合搜索引擎的要求对网站进行调整，仅仅依靠工程师和网页设计人员是不行的，你要清楚里面的细节。不然你都不知道改动某个地方可以对SEO有利。

会网页开发后，还要知道网站架构相关的知识，服务器架设、CMS、还有数据库的性能调优等等都是需要了解的。比如，在稍微大一点的网站，提高单个页面的加载速度，对SEO都是非常有利的。但是哪些改进可以提高加载速度呢？ 依靠工程师，它给你提高10%的加载速度你已经感恩戴德了，但是如果你自己懂的话，把页面冗余代码除去，js外调合并压缩，图片实时压缩，页面cache， 马上提高400%的加载速度，这个效果是不一样的。

对这两大技术方面的了解，越详细越对自己有利。我在“锚文本在SEO当中的重要性”中提过：好的SEO，一切因素都是可控的。那要拿什么来保证一切因素都可控。 是首先你了解到了所有的因素，然后你具备了控制这些因素的能力。这样，你做的每一个改动，你非常清楚带来的效果会是什么。这个就是SEO的核心竞争力。

原文地址：http://www.semyj.com/archives/489

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